財部南小のできごと

学校の前の県道は、明日から始まる県下一周駅伝のコースになっています。

毎年みんなで、走る選手の応援をします。

そこで、選手のみなさんが力を発揮して走れるように、

また、応援する地域の方々が気持ちよく応援できるように、

県道沿いのゴミや空き缶などを拾う清掃活動を行いました。

普段気付かないゴミも、よく見ると、気付くものです。

空き缶、ペットボトル、吸い殻、燃やせないゴミなど、

意外と多いのに驚きました。

県道沿いがきれいになりました。

県下一周駅伝の選手のみなさん、応援しています。

がんばってください！

昨日の各学級の学習の様子です。

学び合いをしたり、先生とともに学んだりしています。

１・２年生

３・４年生

４年生

５年生

６年生

みんながんばっています！

２時間目に３年生が理科の実験をしていました。

「磁石が向く方向を調べよう」

水に、丸く切った発泡スチロールを浮かべ、その上に棒磁石を置きます。

磁石はどの向きで止まるだろうか。

そっと磁石を置かないと、水に沈んでしまいます。

そっと・・・そおっと・・・・。

磁石の向く方向は、

N極が北を、Ｓ極が南を向くことがわかりました。

今日は、３学期の１月、２月、３月生まれの誕生日を祝う

誕生日給食を実施しました。

まず、ヘルス委員が、一人一人の誕生日を紹介しました。

みんなで拍手でお祝いをしました。

その後、みんなで「いただきます」をしました。

一人一人に「お誕生日メッセージカード」もプレゼントされました。

とても温かいメッセージが書かれてありました。

楽しいお誕生日給食の時間でした。

ヘルス委員会のみなさん、ありがとございました。

祝子の会（はふりこのかい）の皆様によるお話会を行いました。

はじめに、指遊びなどで楽しみました。

その後、お話の世界を味わいました。

お話を聞いて、物語の登場人物や背景、物語の展開をそれぞれの

子供たちが想像します。やさしく、ソフトな語りに

お話の世界に引き込まれていくようでした。

最後は、絵本の読み聞かせもしていただきました。

初めて目にする絵本に、またまた見入る子供たちです。

あっという間の３時間目。

楽しんだお話会でした。

祝子の会の皆様、ありがとうございました。

今日は、なわとび大会でした。

あやとび、交差とび、一回旋一跳躍（１・２年生）、２回旋一跳躍（３年以上）、時間跳び、

技披露　などの種目に全員が挑戦しました。

２年生の元気で一生懸命な跳び

３・４年生のリズムよく軽やかな跳び

５・６年生の安定した跳び

全員が、練習してきた成果を発表しました。

朝の体力つくり、体育の時間、休みの日の練習などで

取り組んできたことを発表できた大会になりました。

技披露では、低学年の二重跳びやそくしん跳び、

中・高学年の前後交差跳び、前ふり跳び、はやぶさ、そくしん跳びなどの

いろいろな技を披露し、お互いにこれからの目標にもなりました。

みんなとてもよくがんばりました！

保護者の皆様、応援、ありがとうございました。

玄関横の池には、子供たちがカエルの卵を発見！

オタマジャクシがもう泳いでいることを教えてくれました。

よく見ると、小さいオタマジャクシがいます。

学級園には、パンジーが色とりどりに咲き始めました。

地域の方がヒカンザクラが咲いたと、もってきてくださいました。

サツマイモ畑はいつのまにか、

菜の花畑になりました。

玄関には、

シレネにサイネリアが飾られました。

サザンカが終わりをむかえ、

ツバキが見頃です。

卒業式に花を添える

ペチュニアやサイネリアも順調に育っています。

卒業式の頃を見頃にするために、これからの管理が難しいようです。

校内のいろいろな花々の成長が、春の訪れを感じさせてくれます。

今朝の全校朝会では、校長先生が「コミュニケーション」について

話をしました。

コミュニケーションが上手になると、生活が楽しくなる。

コミュニケーションは、いろいろな人と伝え合う機会を多くもち慣れていけば

上手になっていく。

伝え合うときに気を付けるとよいこと

１つ目は、相手の話を聞くこと

２つ目は、会話を続けること　聞いて反応を示したり、質問して共通点を見つける。

３つ目は、どのように伝えるか　声の大きさやトーン、気持ちの込め方次第で伝わり方も違ってくる。また、笑顔でジェスチャーを交えるといい印象を与える。

コミュニケーションの力を身に付けて相手の心に寄り添い、誰とでも楽しく会話をしよう。

などの内容でした。

中学校へ進学する６年生の子供たちにとっても、小規模校の子供たちであっても、

社会の中でうまく生活していく上でも、コミュニケーションは大事な力です。

この力を身に付け、楽しい生活を送って欲しいです。

昨日の５時間目の学習の様子です。

２年生は、「詩」を書く学習です。

考えて書いた詩の中からお気に入りの詩を選んで、清書しました。

様子がよく分かるたのしい詩だったので、新聞の「子供のうた」に投稿しました。

６年生は、卒業文集作成をしていました。

これまでの卒業生の文集を参考にしたり、タブレットで調べたりしながら

記念に残る文集作りに取り組んでいます。

５年生は、自分が今えがいている「夢」について調べて、

思いを膨らませています。

昨日の３・４年生の体育の表現運動の様子です。

表現のタイトルは、「ポップコーン」だったそうです。

なるほど！ポップコーンが熱せられて、はじけて・・・。

そんな様子がわかりました。

とても楽しく表現運動をしていました。